Kristina Krtalić

Digitalni sadržaji su četiri potrage za blagom za učenike petog razreda osnovne škole. Potrage se mogu koristiti za dinamičnije i zanimljivije (za učenike) ponavljanje sadržaja mape, datoteke, Internet i ponavljanje na kraju petog razreda.

Gotov materijal

Mrežne potrage za blagom za peti razred osnovne škole

mrezne-potrage-za-bl

Lidija Bilbija

Lidija Bilbija, prof.

Funkcije su moćan alat koji omogućuje automatsko izračunavanje vrijednosti na temelju podataka i uvjeta. Istražit će se različite funkcije dostupne u Excelu i naučiti kako ise pravilno koriste.

Funkcije

excel-8

Kristina Lučić

Nastavnička priprema sadrži tri aktivnosti koje učenici mogu raditi u paru na računalima na nastavi informatike. Trajanje 45 minuta. Aktivnosti i poveznice na vanjske sadržaje se nalaze u nastavnom listiću u privitku, a opisuju koje vrste strojnog učenja postoje te gdje se danas koriste pojedine vrste.

Nastavnička priprema

Vrste strojnog učenja

vrste-strojnog-ucenj

Sanja Pavlović-Šijanović

Sanda Šutalo

 tScenarij poučavanja Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama razrađen je kroz tri sveobuhvatne aktivnosti. Prva aktivnost podrazumijeva dobavu teksta i upoznavanje sa asistivnim tehnologijama za slijepe i slabovidne osobe, za osobe oštećena sluha, za osobe s poremećajima glasa i govora te osobe s komunikacijskim teškoćama i za osobe s motoričkim teškoćama. Druga aktivnost podrazumijeva pronalazak fotografija i video zapisa koji  zorno opisuju izgled i način primjene odabrane, konkretne, digitalne tehnologije. Treća aktivnost podrazumijeva završno oblikovanje Word dokumenta koji će između ostalog sadržavati popis označenih fotografija, bibliografiju i tablicu sadržaja. Za učenike koji žele znati više oblikovana je Padlet radna površina koja sadrži zabilježenih šest kategorija teškoća koje mogu imati osobe s posebnim potrebama (oštećenja vida, oštećenja sluha, oštećenja jezično- govorno- glasovne komunikacije i specifične teškoće učenja, oštećenja organa i organskih sustava, intelektualne teškoće, poremećaji u ponašanju i oštećenja mentalnog zdravlja) a učenici trebaju, korištenjem raznih izvora, pronaći i vrednovati informacije o glavnim značajkama svake od vrsta teškoća te ispod naziva kategorija bilježiti sve što smatraju važnim. Na ovaj način izgrađuju bazu podataka na koju se uvijek mogu vraćati i tražiti poticaje u izvršavanju daljnjih aktivnosti ( primjer takve Padlet površine).

Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama  - scenarij poučavanja

pristupacnost-digita

A.5.3 učenik analizira način na koji računalo pohranjuje različite vrste podataka

Što je datoteka?

sto-je-datoteka

Paula Piskač

tema vezana za sprječavanje govora mržnje i e-nasilja

E-nasilje

e-nasilje

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Logički operatori su and (i) i or (ili). Značenje logičkih operatora and (i) i or (ili) je različito.

Tko je ANDOR?

tko-je-andor

Dalia Kager

Interaktivni video o utjecaju računalne tehnologije na osobni život i društvo sa zadacima za učenike za formativno vrednovanje i provjeru razumijevanja sadržaja te davanje povratne informacije.

Utjecaj računalne tehnologije na osobni život i društvo

utjecaj-racunalne-te

Renata Kos

Ana Pongrac Pavlina

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Patrik Fabijanić

Dragica Rade

Karmen Toić Dlačić

Nevenka Krfogec

U scenariju (Informatika za 7. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu piksela  razlučivosti i rezolucije.

Točka, točka, točkica

tocka-tocka-tockic

Ivan Pašalić

Digitalni materijal (prezentacija) koji prikazuje primjenu online alata logic.ly i boolean algebra solver u nastavi za simulaciju rada logičkih sklopova i pojednostavljivanje logičkih izraza. 

linkovi za alate:
logic.ly
boolean-algebra.com

Digitalni materijal (prezentacija)  - nastavni online alat za digitalne sklopove

logic-online-alit

Informatika